Bildungsqualität unter Corona-Bedingungen: Praktiker*innen der Erwachsenenbildung erzählen (Teil 2)

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Auch in dieser zweiten Ausgabe von DE („Dialog Erwachsenenbildung“) werden fünf Kurzinterviews präsentiert. Die Gesprächspartner*innen sind: Sigrid Münzberg, Ines Wilhelmi, Ulf Schiefer, Hendrik Peters und Silvia Poll.


Während die erste Staffel nach dem Zufallsprinzip zusammengestellt worden ist, geht es im 2. Teil um das Aufzeigen von Kontrasten. Diese beziehen sich sowohl auf das Lebensalter der Interviewpartner*innen, negative versus positive Erfahrungen unter Corona, die Fachrichtung/Lerninhalte und die Größe der Einrichtungen. Deutlich wird, dass die hier in den Blick genommene Gruppe pädagogischer Fachkräfte keine Jobmentalität an den Tag legt. Sie identifizieren sich stark mit ihrer Arbeit, treten in Beziehung mit ihrer Zielgruppe, reagieren flexibel auf die aktuelle Krise und erbringen eine personenbezogene Dienstleistung von hoher Qualität.


Die Botschaft dieses 2. Teils lautet, dass die punktuelle Zufriedenheit freiberuflicher Kursleiter*innen mit ihrer generellen Situation die Forderung nach einer strukturellen Verbesserung – vor allem in Gestalt einer deutlichen Honorarerhöhung (!) – keineswegs relativiert.


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Über die Reihe: Mit dem Format „Dialog Erwachsenenbildung“ möchten wir einen Blick hinter das breite Feld der Erwachsenenbildung werfen. Die Interviewpartner*innen befinden sich in unterschiedlichen Stadien ihrer Berufslaubahn und bringen somit ihren ganz eigenen Blick, ihre eigenen Erfahrungen und auch Erwartungen an dieses Berufsfeld mit. Bei den Interviews steht nicht nur der Beruf im Vordergrund, sondern vor allem der Mensch: Wie sind sie in die Erwachsenenbildung gekommen, woraus ziehen sie Ihre Motivation für die Arbeit und wo liegen ihre Interessensschwerpunkte? Dieses Format soll aber auch Studierenden einen Einblick in das Arbeitsfeld der Erwachsenenbildung geben.

Daher stellt Prof. Dr. Dieter Nittel auch immer die Frage, welche Kompetenzen und Fähigkeiten Erwachsenenbildner*innen mitbringen sollte und wie ein Weg in dieses Berufsfeld aussehen könnte. Prof. Dieter Nittel ist seit Oktober 2020 Gastprofessor am Lehrgebiet Empirische Bildungsforschung an der FernUniversität in Hagen.
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