Mathias Magdowski | eLecture vom 18.04.2017, 19:00 Uhr
Beschreibung:
QR-Codes lassen sich von jedem Smartphone einlesen und werden genutzt, um URLs zu codieren. Dass sich QR-Codes auch im E-Learning einsetzen lassen, wenn man die E-Mail-Adresse eines Lernenden darin speichert, zeigt diese eLecture.
Mathias Magdowski ist Dozent der E-Technik an der OVGU in Magdeburg und beschäftigt sich mit alternativen Lehr- und Lernmethoden.
Die Idee ist eine Klausurpapiervorlage, die sich automatisiert erstellen und per E-Mail verschicken lässt. Das Papier enthält am oberen Rand einen QR-Code mit der E-Mail-Adresse des jeweiligen Studierenden. Nun schreiben diese handschriftlich ihre Lösung auf das Papier, die danach ebenso handschriftlich kontrolliert wird. Dann werden alle Papiere eingescannt, die E-Mail-Adresse extrahiert und die Korrektur per E-Mail an den jeweiligen Studierenden zurückgeschickt.
Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn Sie handschriftlich eingereichte Lösungen nach der Korrektur automatisiert an die Studierenden zurückgeben möchten.
Lernziele:
# Techniken zum Erstellen und Kodieren von QR-Codes auf Druckvorlagen kennen lernen
# Techniken zum Einlesen und Dekodieren von QR-Codes aus eingescannten Dokumenten kennen lernen
# Chancen und Risiken bei der Anwendung von QR-Code-Papier einschätzen
# Potenziale für weitere Anwendungsfälle von QR-Code-Papier diskutieren
# Prüfungsaufgaben und -formate weiterentwickeln
Das Originalvideo ist unter https://www.youtube.com/watch?v=mw3GoJH2Az0 zu finden.
Beschreibung:
QR-Codes lassen sich von jedem Smartphone einlesen und werden genutzt, um URLs zu codieren. Dass sich QR-Codes auch im E-Learning einsetzen lassen, wenn man die E-Mail-Adresse eines Lernenden darin speichert, zeigt diese eLecture.
Mathias Magdowski ist Dozent der E-Technik an der OVGU in Magdeburg und beschäftigt sich mit alternativen Lehr- und Lernmethoden.
Die Idee ist eine Klausurpapiervorlage, die sich automatisiert erstellen und per E-Mail verschicken lässt. Das Papier enthält am oberen Rand einen QR-Code mit der E-Mail-Adresse des jeweiligen Studierenden. Nun schreiben diese handschriftlich ihre Lösung auf das Papier, die danach ebenso handschriftlich kontrolliert wird. Dann werden alle Papiere eingescannt, die E-Mail-Adresse extrahiert und die Korrektur per E-Mail an den jeweiligen Studierenden zurückgeschickt.
Diese eLecture ist für Sie geeignet, wenn Sie handschriftlich eingereichte Lösungen nach der Korrektur automatisiert an die Studierenden zurückgeben möchten.
Lernziele:
# Techniken zum Erstellen und Kodieren von QR-Codes auf Druckvorlagen kennen lernen
# Techniken zum Einlesen und Dekodieren von QR-Codes aus eingescannten Dokumenten kennen lernen
# Chancen und Risiken bei der Anwendung von QR-Code-Papier einschätzen
# Potenziale für weitere Anwendungsfälle von QR-Code-Papier diskutieren
# Prüfungsaufgaben und -formate weiterentwickeln
Das Originalvideo ist unter https://www.youtube.com/watch?v=mw3GoJH2Az0 zu finden.
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