Habt ihr euch nicht auch schon mal gefragt, warum eine Schulstunde meistens 45 Minuten lang dauert oder wer eigentlich festlegt, was wir lernen? Die Hintergründe sind teilweise ziemlich unbekannt und heikel.
Mehr zum Deutschen Lehrerpreis - http://www.lehrerpreis.de
Ein Dossier der "Zeit" zu maroden Schulen - http://www.zeit.de/wirtschaft/2015-09/marode-schulen-sanierung-crowdsourcing-eltern-zitate
"Schulhausbau - Stand der Dinge" - Einen Auszug aus der Studie findet ihr hier - http://www.nav.as/presseklipp/publikasjoner/zurich.pdf
Details zu einer Studie zum Zusammenhang von Leistungsfähigkeit und frühem Aufstehen von Schülern - http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20603459
Die Geschichte der 45-minütigen Schulstunde - http://www.deutschlandradiokultur.de/eine-stunde-ist-eine-stunde-ist-keine-stunde.932.de.html?dram:article_id=131312
Die Kultusministerkonferenz erklärt unter anderem, wie Lehrpläne in Deutschland entstehen - http://www.kmk.org/fileadmin/doc/Dokumentation/Bildungswesen_pdfs/dossier_de_ebook.pdf
Ein Auzug aus dem Buch "Geschichtsdidaktik" von Nicola Brauch - https://books.google.de/books?id=HKGnCgAAQBAJ&pg=PA239&lpg=PA239&dq=nicola+brauch+geschichtsdidaktik&source=bl&ots=U3Cv0ABmoK&sig=m618ZexLA4nmagpiKt87ykmKehI&hl=de&sa=X&ved=0CEcQ6AEwB2oVChMI4ZOY7dOayQIVRQwsCh06YAX9#v=onepage&q=nicola%20brauch%20geschichtsdidaktik&f=false
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Thumbnail-Designer: David Weber.
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